济南画室|真·小班制教学,十余名教师360°守护学员
SMALL CLASS SYSTEM
“小班制教学”早已不是新鲜字眼，但大多数培训学校难以做到“小班制”与“教学”的真正结合。三人行画室作为济南大规模的画室，以小班制教学为特色，真正做到小班教学、因材施教。
口号喊着小班制，但素描、色彩等课程同班上课的画室不为少数，济南三人行画室，每间教室最多可容纳30个学生，实体墙隔断，拒绝糟、乱、杂，教师有充沛的精力照顾每一位学生，重视学生的主体性，师生之间的互动增强，给学生更多表现机会。
在一个班级中，家长最担心的是，自己的孩子不被老师看见。三人行教师采用研究型教学方式，每一位学生都有相适应的教学方法，引导学生主动学习。专业的督导体系既省去了家长看管的精力，也保证了教学质量。
在一个班级中，家长最担心的是，自己的孩子不被老师看见。三人行教师采用研究型教学方式，每一位学生都有相适应的教学方法，引导学生主动学习。专业的督导体系既省去了家长看管的精力，也保证了教学质量。
每名学生都是独一无二的，三人行画室根据学生的性格、绘画水平、认知方式等，定制学生容易接受的个性化教学模式。根据同类项合并原理，打造AB班制，拒绝一刀切的填鸭式教育。
济南画室三人行画室，深耕美术艺考14余载，已经组建一支师资力量雄厚的专业团队，专门研究精品教学的运作规律，分析山东美术艺考形势，而不是纯粹的商业教学培训。
更紧密的师生关系
当班级规模太大时，你不能无法个人化。你不可能像你所期待的那样了解每一个学生，只有在小班授课，学生充分表达自己观点的时候，师生之间才会有更深层次的讨论，以及对所教授科目更好的理解。
咱们学校的“小班化教学”是领先的，“针对学生周测、月考成绩进行学科分析，做好把关和引领的关口，切实落实订单式培养，做好“一对一”、“面对面”、“专项练习”、“及时反馈”等辅导方式，为学生提供教学辅助。
老师可以真正教学
想象一下，如果你是一位要管理50名游客的导游，很快就会头疼，因为总会有人不准时，那么你当天的日程安排就会被修改，甚至是被取消。当一个班级规模越大时，总会出现很多无法避免的问题，老师的精力被分散的也就越多，教学质量随之下降。另一方面，小规模的团队，会提高学生们在团队中的参与，合作和协作技能，充分调动其积极性，并允许教师们集中做他们最擅长的事：教书。
针对有些老师指导学生机械被动学习，部分学生学习兴趣不高、学习效果不好的现象，他强调老师应培养学生对学习的热情和兴趣，培养良好的学习习惯。学习能力需要考虑多方面复杂的因素，只有让它们综合发展才能保证学生的学习能力不断提高。
关键时刻，要把时间花在重要的事情上。于济南三人行画室，10余名教师分工合作，协调一致，全力负责学生的学习、活动、用餐、休息，各环节无缝对接，无微不至照顾好每一位学生。同时为学生建立专属微信群，家校互通，及时反馈学生的动态。
因而，班级教学规模确实对教学质量有直接的影响。当你在更深层次上了解你的学生时，你就可以与他们建立联系。你会知道如何改善他们的缺点和发展他们的优点。你将能够培养出一个表现优异的学生。
据研究，在美术集训中一个教室里放30个是最合理的，这样既能保证课堂氛围，同学之间可以互相学习，也能摆脱大教室50人以上的嘈杂乱，大教室如果超过50人以上仅靠分组作为管理，管理成本不仅高而且无法避免50个人有50个声音，从而影响其他同学学习。
老师关注学生学习，而不是只有提问题积极或者学习成绩优异的学生才会被关注到。
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?官方咨询电话：15650061703（微信同号）
山东省济南市槐荫区张庄路252号济南三人行画室
